Радио РАНСиС
Страница Радио РАНСиС | Главная страница портала | Путеводитель | В избранное

Ирине Зарубиной удалось развить успех

Все

Ирина Зарубина стала победителем конкурса средств массовой информации "PRO-Образование-2010" в номинации "Год учителя в Российской Федерации" (лучшая радиопередача). Этот успех не случаен, о чём свидетельствует и диплом финалиста, которым Ирина была награждена на конкурсе "PRO-Образование-2009".

В этом году на суд жюри был представлен выпуск программы "Факультатив", в записи которого приняла участие учитель русского языка и литературы Костромской школы для слепых и слабовидящих детей Наталья Анатольевна Тарковская, рассказавшая о проблемах, с которыми сталкивается незрячий учитель, преподающий свой предмет в классе для слабовидящих детей, а также о подготовке к государственной (итоговой) аттестации в форме единого государственного экзамена, применении системы Брайля и др. (выпуск можно найти в архиве программы).

Мы поздравляем Ирину с победой в конкурсе и желаем дальнейших творческих достижений! Надеемся, коллекция наград будет пополняться!




Копия диплома победителя размещена здесь.


Разместил(а): Коллектив Радио РАНСиС | Дата: 10.12.2010
Рейтинг статьи

Средняя оценка: 5/1Средняя оценка: 5Всего голосов:1

Отлично
Хорошо Нормально Пойдёт Плохо

Подписка на дискуссионный лист Портала РАНСиС


Электронная почта:

Слушать с комфортом!

Включить радио (128 Кб/с)Включить радио (64 Кб/с)
Сетка вещания
Наши подкаст-ленты

Страницы радиопрограмм

Анка-переводчица
Артерия
Бонус
Будем знакомы!
Всё по блату
Гостиная Радио РАНСиС
Грани (ре)абилитации
Дом советов
Запечатлённое
Зрячее сердце
Инфотрон
Ищите, и обрящете
Культура и культы
Лесник на связи
Люди и судьбы
Музыка прошлых лет
Навстречу съезду
Ну и гаджеты!
Окно в мир
Под яблочным соусом
Полоса препятствий
Рок-единица
Секреты от Скряги
Собрание сочинений
Содействие успеху: журнал проекта
Ударная волна
Факультатив
Юридический аспект

Copyright © 2007 - 2024 "МО ОООИ - РАНСиС"
Powered by SLAED CMS © 2005-2007 SLAED. All rights reserved.